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华东理工大学本科生在线教学实施细则

时间:2024-11-04 14:01来源: 作者:admin 点击: 60 次
为保障教师在疫情防控期间在线教学顺利开展,教务处根据课程性质进行分类指导,并围绕课程平台、教学要求以及教学准备与安排等方面制定了实施细则,具体内容如下。 一、

为保障教师在疫情防控期间在线教学顺利开展,教务处根据课程性质进行分类指导,并围绕课程平台、教学要求以及教学准备与安排等方面制定了实施细则,具体内容如下。

一、 教学平台

校内课程平台:所有教师均可使用华东理工大学多层次信息化学习平台(以下简称“学校平台”)开展线上教学。平台网址为,外网可以直接访问,并使用学校信息门户统一身份验证登录。对应的手机APP为“学习通”。若有疑问,可查看链接:。

校外课程平台:教育部推荐的在线课程平台。可查看链接:。

超星课程平台已经与学校平台对接,网址为,对应的手机APP为“学习通”。智慧树课程平台网址为https://www.zhihuishu.com, 对应的教师手机APP为“知到—教师版”,学生手机APP为“知到”。

其他课程平台,教师自行安排,作为学生课程辅助学习。

二、教学形式

1、必修课

包括公共必修课、学科基础必修课、专业必修课。

(1) 校内已有MOOC教学资源的课程

开放给所有平行班课程、同类少学分课程等学生使用。课程负责人安排课程团队教师开展线上辅导。已在线上完成的教学内容,返校后不再安排见面课。

(2) 校内无MOOC教学资源的课程

课程负责人可以从校外平台上选择合适的课程资源,并在学校平台建立教学互动平台,指导学生学习。

智慧树的课程平台同时设有教学互动平台。

(3) 各平台上均没有合适的MOOC教学资源的课程

教师在学校平台自行建课。结合课程PPT录制音视频教学内容,上传至学校平台,并进行在线教学互动。

自录教学视频,与实际课堂讲授有区别,原每学时课堂授课内容录制视频时长25分钟左右。

2、选修课

包括公共选修课和专业选修课。

(1) 公共选修课

教师已采用线上MOOC教学形式的公选课照常进行,学生返校后,不再安排见面课,学生按照教师要求完成线上学习。

对于未建MOOC的公共选修课,学校推荐50门校外优质在线课程供学生学习,开学后根据学生退改选情况调整教学计划。

(2) 专业选修课

鼓励教师采取灵活多样的信息化教学方式组织教学。

校内已有MOOC教学资源的课程,操作同必修课。

其他类型,教师可利用校外在线平台辅助教学或者在学校平台上传PPT等教学资料,通过QQ群、雨课堂、学校平台等多种方式进行教学互动。

所有教师的课程教学资料应在规定时间内上传到教学互动平台。

三、教学要求

所有任课教师都要开展线上辅导和答疑工作,保证教学质量。教师应及时发布学生的线上学习任务,建议根据课程要求布置线上练习题或思考题,与学生进行线上交流和讨论。学生的线上学习表现纳入课程的平时成绩。

如果课程需要安排集中讨论与辅导,应至少提前1天线上通知学生,并尽量按照原课表时间进行,以免和其他课程的讨论时间冲突。

四、教学准备及安排

教师应准备课程线上教学内容,熟悉教学互动平台的使用,完成不少于4周的教学内容相关资料的建设,并于2月26日前上传至教学互动平台。

对于在学校平台自建课程的上线拟分步实施。学校将根据教师准备情况和学校平台的流量压力错峰开放。

学校拟安排3月2日开始,启动线上课程教学。任课教师及教务员需及时跟踪反馈学生的使用情况。

此外,前几天

学校正式上线了

华东理工大学多层次信息化学习平台

并推出了在线学习平台使用指南等

官微对此进行了整合介绍

(点击图片查看原文)

部分教师已经开始

自录课程教学视频

这里有两种简单实用的

Windows平台下使用PPT

录制课程讲解视频的方法

请查收哦

(点击图片查看原文)

采用PPT录屏方式默认保存的视频文件过大,不仅不利于上传,还会影响远程观看的流畅度。为了快速解决这一问题,来自信息学院的2017级研究生张巍和2017级本科生陈实同学一起加班加点,在一天内自主开发了操作简易的轻量级视频格式转换软件。

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该软件使用Python语言编写,老师们只要将小软件和待转换的视频文件放在同一个文件夹下,然后运行小软件,就可以在同一个文件夹下生成格式转换后的视频文件,文件压缩比在10:1左右。

携手抗疫

众志成城

信息来源 | 教务处

更多信息

↓↓↓

(点击图片查看原文)

此外,你还可以

通过学校官微或校园网主页

“抗击疫情”专栏了解相关内容

我们将及时更新防控疫情相关信息

[END]

投稿邮箱:newmedia@ecust.edu.cn

(责任编辑:)
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